工作以来,(...内容隐藏,请先注册或登录...),如何成为孩子知识的启蒙者、习惯的培养者,(...内容隐藏,请先注册或登录...),完成幼小衔接,(...内容隐藏,请先注册或登录...),通过不断的摸索和思考,(...内容隐藏,请先注册或登录...),逐渐对一年级班主任工作有了粗浅的认识,(...内容隐藏,请先注册或登录...),也是人的基础素质形成的开始阶段,(...内容隐藏,请先注册或登录...),更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏,(...内容隐藏,请先注册或登录...),还直接关系到学习和工作的成功与否,(...内容隐藏,请先注册或登录...),本学期我把班级工作的重点落实在继续培养学生良好的行为习惯上,我是从以下几个方面做的:1、低起点一年级的学生,只有六、七岁,(...内容隐藏,请先注册或登录...),依赖性强,(...内容隐藏,请先注册或登录...),加上现在大多是独生子女,(...内容隐藏,请先注册或登录...),大多习惯不好,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教育切不可太心急,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
,2011年一年级班主任工作总结范文[VIP]
发布时间:2014-2-11文章大小:2096字节页数:4页
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