时间正如白驹过隙，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，“教学常规月”活动已接近尾声。
回眸自己在这一个月里的忙碌身影，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，注意记录学习心得，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，了解了我省对教育教学的有关规定，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，应有的职责以及该遵循的法则。
二、以教研组为单位进行第二轮的立标课学习。
认真观看了时连祥等三位教师的立标课录像，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，既学到了老教师的宝贵经验，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为下一部自己的课堂达标奠定了基础！
三、完善小组教学。
在上学期“小组评价”基础上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使其更科学、更合理、更适用！更好的激发了学生学习语文的积极性！
四、组织了“我的教育教学行为
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