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听课报告
学期伊始，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，深入学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，估教学质量。在听课的过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以帮助教师共同完善改进的措施。下面我将本月对教师的听课做如下分析：
一、课堂教学分析：
1、课堂优势分析：
（1）教师上课精神饱满，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在师生平等互动的氛围中教学。
（2）在教学中教师能不断的鼓励学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，用奖励分值的手段来鼓舞学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师能与学生平等对话，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，及时发现学生独到的见解给予肯定与表扬，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，启发引导学生修正解题思路。也能培养学生倾听的习惯，尊重同学的发言。