教学成绩与反思
在教学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习积极，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。他们的生物成绩一直在90分以上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是我教学的骄傲，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，很新奇，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在教学中取得了进步，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而不是面对问题害怕，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，觉得老师不会是一件很正常的事情。但是有部分学生上课丢了课本，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不思考，不做作业所以他们成绩很差，面对这种情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，收到了一定效果，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，整体成绩提高的不快，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我进行了多次教导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，由于所教学生数量达300人之多，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，少了对学生的了解和激励。后来我深入班级，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，