走进长治二中已第六个年头了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，自己由一位初生牛犊的学生转变成现在老师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，其间的兴奋、迷茫、失看、欣喜、收获，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如人饮水，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，离不开师傅的仔细督导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，离不开青年教师进修校的针对指导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，感谢见证了我的成长的每个人。
青年教师的成长离不开学校良好的机制。为了使我们青年教师尽快成长，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，成立了青年教师进修校，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以中带青，以师带徒的青年教师培养模式。为了落实对青年教师的培养，学校又采取了具体的培养措施：①岗前培训熟习课堂教学常规。②师徒结对确立了一对一的师徒帮教对子。③好课带路每周听老教师的课最少两节。④师傅督导每周师傅评徒弟的课最少一次，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教学环节的设计，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，辅助手段的应用，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，
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