前言：今年寒假我们学校放假比较早，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我参加了一份社会实践：做家教。
实践形式：家教
时间：2015年1月6日年1月17日
地点：茂名市名雅花园
教学内容：三年级上册数学、三年级奥数、英语音标
教学对象：小学二年级升三年级的一名小学生
教学方法：教与学相结合、知识点与习题相结合、音标主要以教读的方法
教学效果：三年级上册的书本基础知识学生基本掌握、培养学生一种奥数思维、学会如何去读音标和根据音标去拼单词
下面是实践的具体情况
首先我这次家教的对象是一个即将进入三年级的小学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我请教了一些曾经做过家教的朋友，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，毕竟，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，第一天我就提前了半个小时到达她家，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，基本了解了学生的学习情况和平常习惯。例如，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，