篇一：六年级语文教学工作总结
本学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并在班级里对浙江师范大学郑逸农教授的非指示性教学理念进行实践。在已有教学经验和教学方法的基础上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不断探索，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不断总结，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，取长补短，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，积极钻研教材，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，寻求最佳的教学方法并因材施教。
教学就是教与学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师充分了解和分析学生情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这对教学成功与否至关重要。学生是学习的主人。新课程倡导教师要转换教学角色，由老师的教
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