小学教师
自从学校开展治理庸懒散浮拖活动以来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，深刻领会治庸、治懒、治散、治贪的相关精神，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，深入细致地查找了思想上、工作上存在问题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提出了切实可行的整改措施，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对于深入的学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，没有认真对待和深化的思考，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，会上听，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，思考问题也不深，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，工作思路不够开阔。
2、业务知识不够，理论基础不够夯实。一是不注重更新知识，日常工作必须掌握相关的林业法律、法规、政策和文件精神，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，得心应手；二是缺乏进一步深化学习的思想意识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，远远不能适应
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