总的目标：教研回归课堂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，研究我们教师的教，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使我们的教学在激发学生的学习动力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，数学文化方面更有成效。
具体做法：
1、加强对教材、课标、中高考命题的研究。要求：新教师要尽快的熟悉教材、课标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，深入研究学情，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要站在比学生高一个层次上看这些知识对学生以后的学习将带来哪些影响，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，回过头来的再看在这些新知识点上命题的特点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，预测命题的方向。全体数学教师都要钻研近几年的中考和高考题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要清楚每个章节中在哪些地方出题，考察学生哪些数学思想方法。新教师既要上拜师汇报课，还要对一些难点课题进行说课比赛。老教师要对新增内容上公开课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，