毕业班班主任工作会议讲话稿
这一时期以来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，既要管好自己的学科，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一有时间就钻在教室里讲题逼背要作业，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一听到科任老师告状说班级那个同学作业没完便条件反射勃然大怒，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对学生的思想疏导还是有所忽略。因此上今天我很想针对近一时期来学生呈现出的一些状态再提醒提醒班主任。一是种子选手不够锋利。比如我们的第一名，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，二模还被攻擂了屈居第二；六年级一模第一名不到280；班主任一定要敏锐的洞察到这种显现，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，二模迅速扩张成10人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，分析现状了没，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，定目标了没。班主任要善于给学优生团队信息，就是让他们觉得老师一直在关注他们。三是没把班级的状态呼唤出来。
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