坚持每月例会制度,(...内容隐藏,请先注册或登录...),进一步提高班主任工作水平。严格班主任的量化评比考核工作,(...内容隐藏,请先注册或登录...),并详细做好每一次班主任考核记录;做好班主任的工作量化评比,(...内容隐藏,请先注册或登录...),突出
1、养成教育
基础文明教育行为素质是青少年学生思想品德素质的集中体现,(...内容隐藏,请先注册或登录...),从基础抓起,循序渐进抓好“规范”教育,深入持久地开展“争做文明青少年”活动。
,坚持每月例会制度,(...内容隐藏,请先注册或登录...),进一步提高班主任工作水平。严格班主任的量化评比考核工作,(...内容隐藏,请先注册或登录...),并详细做好每一次班主任考核记录;做好班主任的工作量化评比,(...内容隐藏,请先注册或登录...),突出
1、养成教育
基础文明教育行为素质是青少年学生思想品德素质的集中体现,(...内容隐藏,请先注册或登录...),从基础抓起,循序渐进抓好“规范”教育,深入持久地开展“争做文明青少年”活动。
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