本学年主要从以下几方面对教育教学进行了实践和探索
一、努力建立互动的师生关系
地理学科属于自然和社会双重学科，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，所以我努力进步本身修养以同等、宽容的态度来激起学生的探究热忱，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，创建自由自在课堂气氛，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使每一个同学都勇于开口回答题目，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，固然没有太多教育意义，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，开个小玩笑放松放松紧张情绪将疑问一再往下延伸最后老师抛出答案，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，知识得到了巩固，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，历史令人深入，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，