一是把荣辱观的学习与目前正在开展的保持先进性教育活动相结合。把荣辱观教育与学习贯彻章程有机的结合起来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，增强观念，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，牢记“八荣八耻”；把荣辱观教育与查找在信念道德方面存在突出问题结合起来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，完善加强道德修养、保持先进性的长效机制。
二是把荣辱观学习与第五个“公民道德建设月”和第二十四个“民族团结教育月”活动相结合。广泛开展以“知荣辱、树新风”为主题的道德实践活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，引导广大群众从身边小事做起，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，自觉把“八个为荣、八个为耻”转化为规范自己言行的实际行动。
三是把荣辱观学习与教育培训和班子思想建设想结合。把荣辱观作为各（）中心组
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