汇报课阶段总结
（09121017）
到现在为止汇报课活动已经完成了一多半了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，都是非常重视和珍惜此次活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高自己的机会。我认为这是正确的认识和理解。
每一次教研活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，当然这需要教师本身的认识问题。人们常说，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，怎知道自己有多么优秀。当汇报课来临之时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不要丢自己的"脸"，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，那毕竟是在多数同行的面前做本行业的技术表现，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从业的最亮丽的一面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就是怕别人瞧不起自己，丢自己的颜面。在这种心理的驱使下，自己就会在课前做最好的、最充实的准备，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，便会自发的进行自我深挖教材、研究课标、向其他老师请教有目的地开展了一次集体备课。同时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从每个人的点评中汲取最有价值的营养，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，怎能不从中广
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