11~12年度11级工程管理班学风建设总结在11~12学年，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，充分发挥表率作用
车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生看成一种什么人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就是将自己一丝不苟的学习态度、学习热情和不断进取的精神，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，逐渐地潜移默化地转移到其他学生身上。在学生中树立榜样，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生去感受身边的表率，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，影响将更大。只要持之以恒这样做，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要求学生做到的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不令则行，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，虽令不从。”以身作则，时常会收到“无声胜有声”的效果。高尚的品格，是一种无形的感召力量，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，才会使学生感到可敬可信.作为班主任，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，信赖你，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，才能信其道。实
，