语重心长的话说了一大堆，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我认识到了初中学生的情商提高的很快，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我给他们讲韩国的孝道，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，给他们读老人院墙
雅斯贝尔斯在他的《什么是幸福》一书中說：“教育的过程首先是一个精神成长的过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这一次失败使我明白了今天的语文教学不能脱离人文教育。
要使学生真正的走入语文殿堂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，态度不好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就是以语文人文性的特点激活了他们对语文的学习热情。
同时还要以积极态度消除挫折，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，遭受挫折的个人会从中获得战胜困难的力量。于是我的语文课堂的人文关怀凸显出了它
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