2012～2013学年第一学期
五二班语文教学工作总结
上良中心小学张存玲
时光飞逝，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有付出、有收获、还有存在问题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我在充分了解学生的基础上对症下药，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不断提高学生的知识水平。比如，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我大力强调规范性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，字迹工整，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，“规”字右边本该“见”而非“贝”字，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对修辞手法的判断运用，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以提高学生的基本技能和语文能力。
2.灵活机动处理教学方法