一、教材分析
学生在一年级已经认识了100以内的数,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学会了两未数加、减整十数和一位数的口算以及两位数加减两位数的笔算,(...内容隐藏,请先注册或登录...),直观认识了长方形、正方形、圆、三角形、平行四边形等平面图形,(...内容隐藏,请先注册或登录...),初步认识了简单的统计表。在此基础上,(...内容隐藏,请先注册或登录...),依据儿童的学习水平,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
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