2011年秋季学期小学六年级班主任工作总结
本学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，本人出任六年级班主任。短短半期以来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但是却也把本班管理得井然有序。
一、给予感情慰藉，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，所以新合进来的学生一时难以接受，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，其二是感觉客进主班。面对这一情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，多次找他们私下交流沟通，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，只是工作的调动关系，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但不可影响自己的学习。同时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，多次在班上强调，既然合班，则无此说法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，强化班级的互助培训
由于本班的特殊性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，且多次与班干交流，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，