在过去的一年中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我的教学能力一步步的在提高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，极大地激发我的教学热情，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我坚持以学生的发展为主体，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，关注每一个学生的表现，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，根据自己的判断、推理哪里不懂等等，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，及时将学生的在校情况反馈给家长，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，认真制定好各类计划，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，经常反思自己所采用的教学方法是否有利于学生的学习和发展。
新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因为我所任教的班级是一年级的一（1）班和二年级的二（2）班，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，生怕因为
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