分厂“创争”活动总结提要：分厂在制定公布“创争”活动方案后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，确立了三个班组为“创建学习型班组”的重点培养对象，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为“争当知识型职工”创造条件。
近几年，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，每年都有大批大专（高职）毕业生分配到分厂从事一线生产，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但要按照以往的培养模式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，生产任务的成倍增长，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，需要他们尽快担当重任，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，大部分年轻职工也表现出了学习技术的渴望。06年初开始，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，分厂成立了“职工培训学校”，由于获得聘任的职工都是在各领域有所建树的人员，分厂决定由他们根据自身业务专长向职工传授技能和经验，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，安排其他
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