2013小学数学学科教研活动体会
2013年4月16日上午，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提升教师专业素养，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，可以看出两位教师课前准备充分，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生自己通过动手操作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生会在动手的过程中就会注意到怎样做才能做到“平均”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，精讲多练。
教研室苏老师的介绍的我区小学数学学科教师梯队培养思路与计划，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，制定合理有效的计划，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，注重传帮带的作用，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是数
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