篇一：五年级上册语文教学计划
一、指导思想：以《纲要》为指针，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以义务教育《课程标准》为依据，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以促进学生的发展为目标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，扎实开展常规教学。二、学情分析：我们班有同学15名。语文水平不平衡，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但大部分学生学习比较认真，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也存在少部分学生的学习习惯较差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，思维不够灵活。主要表现在：学习态度不够端正，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要求动脑、动手等思维性较强的题目部分学生不知所措，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，个别男生作业书写不够整洁；课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面狭窄；语言表达能力弱，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，作文篇幅短，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，读起来干瘪无味；朗读
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