紧张忙碌的高一上学期结束了。回首半年来的物理教学工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，更有许多无奈。这是第二次带高一，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并且也有了一点教学经验，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有些内容在讲解时感觉不是很好。如何教学高一物理，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我把我的教学工作总结如下：
一、注意初高中教学的衔接初中物理教学是以观察、实验为基础，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对物理概念和规律的定义与解释简单粗略，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，易于学生接受。
高中物理教学则是采用观察实验、抽象思维和数学方法相结合，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要求通过抽象概括、想象假说、逻辑推理来揭示物理现象的本质和变化规律，研究解决的往往是涉及研究对象(可能是几个相关联的
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