戏是在正确的教育观，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。区域性活动是体现幼儿在玩中学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，寓教育于游戏中的最好的形式之一。
本学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，开设了娃娃家、美工区，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，表演区，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，结合主题活动开展自主游戏，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。幼儿活动的兴趣很高。活动区的创设为幼儿提供了发展的可能。由于是幼儿自由参与，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们可以轻松地投入游戏活动中去。
通过一学期的游戏活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在活动中，教师对幼儿的控制程度相对减弱，造成极少数幼儿有争斗现象，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以获得音乐节奏、语言表达、艺术表演等方面的发展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，手工区整合了绘画、涂色、串、
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