幼儿园大班区域活动总结
区域游戏是在正确的教育观，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。结合主题活动开展自主游戏，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学中玩，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，据幼儿的年龄特点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，坚持每天开展游戏活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，积极地与材料相互作用。现将半年来的活动情况作一简单总结。
一、材料的投放
1、根据幼儿的个体差异投放材料。
如果在活动区内提供的材料难度相同，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，容易完成，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不利于其进一步发展。而对于另一些幼儿可能又太难，通过努力却达不到，这样也会使其失去兴趣。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，考虑个体和个
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