学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，主要是为了提炼《大班阶段国画教学的实践与研究》中的精华，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在形、色、造型上寻找更多的研究。我班美术继续以线描画为特色，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们开展了一系列的美术活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高幼儿画线描画的技能技巧，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，营造良好的美术氛围。
我们班里的孩子对阅读已经有了一定的兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们很乐意去翻阅，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能有次序地一页一页阅读。我希望幼儿能通过自主分享阅读，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能用较完整的语言表达自己的观点，体验阅读带来的惊喜并通过对画面的质疑，大胆猜测故事情节，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这样既能提高幼儿的绘画能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在绘画活动中积极表述自己的理解与想法。
孩子们在一个学期画线描画的
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