3、持续注重了专题实践。学校每学年明确一个研修主题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我校的研修专题为“课堂有效性实践——让学生成为课堂真正的主人”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，开展一次大型主题研修活动。各学科组则根据学校研修主题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在反复的说课、上课与评课的磨课过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高教师对各个教学研修专题的认识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，促加快教师的专业发展步伐。
4、努力形成“教研修”一体化模式。在教师专业发展建设上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，形成了以教师专业化发展为目标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，
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