2011年学年度小学一年级班主任工作总结
班主任是班级工作的管理者和引导者，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我针对低年级学生的特点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，收效显著。
一、强化日常行为规范教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，自控能力差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，课上进行趣味游戏教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，组织好学生的纪律。利用思品课学习学校规章制度，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并且在课后注意观察学生的行为，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，时刻注意调动学生的积极性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低年级阶段的教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，