理解、宽容、善待每一个孩子
一个班几十个孩子,(...内容隐藏,请先注册或登录...),对问题有不正确的看法或错误的行动,(...内容隐藏,请先注册或登录...),作为班主任,(...内容隐藏,请先注册或登录...),以最大的限度理解、宽容和善待,(...内容隐藏,请先注册或登录...),让每个孩子都能不同程度的得到发展。具体做法是:
一、对孩子的错误模糊些
应该说孩子总会“制造”一些事件。自己座位周围出现了一张小纸片、做眼保健操偷眼了、作业拖拖拉拉等等。我在评价、看待这些小事情时,(...内容隐藏,请先注册或登录...),那些“眼里揉不得沙子”,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不留余地的做法逐渐淘汰。
我曾遇到学生不交家庭作业,(...内容隐藏,请先注册或登录...),对我说:“我真的做了的,(...内容隐藏,请先注册或登录...),也会一脸认真地说:“瞧,又丢三落四了!明天记住带来。记住,下次记得把作业本整理好,(...内容隐藏,请先注册或登录...),