一学期过去了。这一学期的经历使我对班主任的工作又有了一个新的认识：要想切实做好班主任的工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，那么在开展班主任工作中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，包含两层意思：一是老师对自己的尊重，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也包含两层内容：一是老师与学生之间的平等，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，“尊重、平等”的原则是班主任工作成功与否的关键。下面就分三个方面来谈谈我对这一原则的认识。
一.尊重自己，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他老师高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，