通过学习先学后教,以学定教我认识到:没有兴趣的学习是无效的学习;没有思考的学习是不动脑筋的机械活动。只有有兴趣的学习才能通过自己的思考来理解学习的内容,巩固自己所学的知识,(...内容隐藏,请先注册或登录...),才能提升自己的学习成绩。
在课堂教学中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我逐渐摸索到学生的学习一定要有目标性,(...内容隐藏,请先注册或登录...),只有自己先学,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
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