三、在校园板报上宣传以全社会共同参与,(...内容隐藏,请先注册或登录...),要求每位师生均要掌握碘缺乏病核心信息要点,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教师有教案,(...内容隐藏,请先注册或登录...),让学生懂得碘缺乏病的危害、碘缺乏病的防治措施以及科学适量补碘、食用合格碘盐的意义。
六、每班出一期以全社会共
,三、在校园板报上宣传以全社会共同参与,(...内容隐藏,请先注册或登录...),要求每位师生均要掌握碘缺乏病核心信息要点,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教师有教案,(...内容隐藏,请先注册或登录...),让学生懂得碘缺乏病的危害、碘缺乏病的防治措施以及科学适量补碘、食用合格碘盐的意义。
六、每班出一期以全社会共
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