老师从教二十一载，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一路风尘，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，浇灌着希望，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把爱洒向班里每个学生的心田。何老师班曾有一名学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，三年级时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为了避免传染，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，何老师真是看在眼里急在心里。何老师天天往他家跑。帮他补课、教他有效的学习方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，又给他买了一些学习用品在第二个月的一次测验中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这位学生找到何老师说：老师，这次的试卷我想请您做我的家长，帮我签字，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，您比我的爸爸妈妈还要关心我
学生需要教师的教诲、关心和爱护，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高了他们的组织能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，由于准备的不充分，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，