“小学教师心理素质优化研究”实验总结范文[VIP]

“小学教师心理素质优化研究”在我们实验点开展五年了。这个课题的实验，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在我们学区收到了比预期更好的成效，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，促进了学生心理素质的提高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们付出了艰辛的劳动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一份收获，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，连续三年来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在全市都是名列前矛。这样的实验，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们虽苦犹荣！我们倍感欢欣！

回顾五年来的实验与探索，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们觉得有如下几个方面的收获：

一、从理论与实践的结合上，充分认识了教师心理素质优化的重要性和必要性。

要适应教育改革发展的需要，要全面推进素质教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，关键在于教师。教师素质的高低，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就是看重教师的素质，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，