一、教学组织计划
来到培训学校参加培训的学员，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如何兼顾这两方面的需要，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这是摆在教务组织人员面前的一道难题。为了解决这一难题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，根据每期的具体学员状况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并在授课过程中要求授课教师采用循序渐进的方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，讲授一些理论知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们所采取的策略是先安排些入门性的课程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以吸引学员们对培训课程的兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使得对理论知识了解的学员以及通过前阶段培训对理论知识了解的学员都能从不同的层次和角度去理解和消化所讲授的内容。另外，在班中所尝试的新的教学模式，对于所有参加培训工作的人员来说，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们将培训学员共分成4组：管理组、学习组、服务组、娱乐组，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，
，