今年，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在培训后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现将体会总结如下：
一、自主、合作、探究
在听课中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，通过自己亲自去体验、尝试，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师尽量只起到指导的作用，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为重点。开课的教师自身素质较高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对于学生错误性的认识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生得平面镜所成的像是实象的错误结论，教师马上利用简单的实验，纠正了学生的错误想法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，体现了自主、合作、探究的教学方式。凌晓东老师的《平面镜成像》公开课中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，没有玻璃，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而应该用透光的玻璃。这样就让学生大大加深了对
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