课程整合和研究性学习这两项任务是我们教育技术学专业独有的实习任务。信息技术与课程整合不仅是将信息技术的东西融入到传统课程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养学生信息素养。
教学目标的整合不仅仅是让学生获取与该课程相关的大量信息，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使他们认识到不论是在现实生活中还是在虚拟世界中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并使其确立终生学习的理念。培养学生的信息能力就是要培养学生有效利用信息设备获取信息、处理信息、利用信息和创造新信息的能力。为此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，汇报的形式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要求其将地图用上来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我体会
，