伴着校本教研的深化开展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师的学习研究成为了提高教师自身素质，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是教师持续发展的重要途径。教师要顺应当前飞速发展的教育形势，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为了促进教师的教育教学能力的提高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，推动校本教研工作的进一步开展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现将工作总结如下：
一、连续推动校本教研，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，形成以教研组为中的“专题研究”活动。
教师以教研组为单位，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进行专题研究，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以提高教育教学质量。
2、坚持每周一次的连续教育学习制度。
在本学期初，我校就规定明确了教师连续教育学习的详细内容，既以《新课程标准》、《新课程施行纲要》《新教学模式》为主要学习内容，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，