一、通过一个学期的了解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也只有互相了解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从期初到期中到期末，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，明白学生的行为，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，品德，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对我的工作也轻易了，学生也了解了我，彼此的了解得到了我们班级体的共同发展。
（一）明确目的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在接手这个班之后
我每天都在晨间谈话的时分进行学校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时分要求应当怎么做，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同学之间该如何相处，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，语文课、数学课、科学课、等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。很多详细的内容都写在班级公约之内。管标准
，