这学期我担负七(4)班的英语教学工作。由于教学经验颇浅。因此,(...内容隐藏,请先注册或登录...),认真学习,(...内容隐藏,请先注册或登录...),虚心向先辈学习。经过一个学期的努力,(...内容隐藏,请先注册或登录...),二者是相互联系,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有针对地教对教学成功与否相当重要。最初接触教学的时候,(...内容隐藏,请先注册或登录...),只是专心研究书本,(...内容隐藏,请先注册或登录...),想方想法令课堂生动,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我依照自己的教学设计,上了一堂自以为明白易懂而又不死板的课,以为教学效果如期理想,(...内容隐藏,请先注册或登录...),才知道我讲的口语大部份同学听不懂,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况:
,七年级第一学期英语教学工作总结[VIP]
发布时间:2013-6-10文章大小:1822字节页数:4页
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