一个学期结束,(...内容隐藏,请先注册或登录...),实在也是对三年来语文教学的总结。本来等成绩出来后再总结会更客观点的。这是一批比较听话的学生,(...内容隐藏,请先注册或登录...),初三时合的班,(...内容隐藏,请先注册或登录...),每节课为管学生就需要半节课。这批学生不管成绩好的还是成绩差的,(...内容隐藏,请先注册或登录...),没有叫人伤脑筋的学生。这一批学生是我一手代的,(...内容隐藏,请先注册或登录...),自然花费了很多血汗。初一、初二,(...内容隐藏,请先注册或登录...),培养学生好的学习习惯。精讲每节课,(...内容隐藏,请先注册或登录...),催促学生养成读书的习惯,(...内容隐藏,请先注册或登录...),积累美词佳句、古诗名言的习惯。初三,上学期完成九年级上下册语文课本教学后,下学期侧重进行专题温习、综合练习、中考摹拟,(...内容隐藏,请先注册或登录...),转载请保留此标记。)到达语文温习的目的。扪心自问,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我的语文教学比较细腻,(...内容隐藏,请先注册或登录...),也是不足。讲授细腻了,(...内容隐藏,请先注册或登录...),可课堂容量难免有限,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教风也少了几分大气潇洒。对教材
,初三毕业班语文教学工作总结[VIP]
发布时间:2013-6-10文章大小:558字节页数:1页
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