根据教材要求，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，着力进步学生感受美、表现美和创造美的能力。贯彻加强基础知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，发挥学生的个性和创造性的原则，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，力图把知识性、趣味性和科学性融为一体。
一、激起爱好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是做好每件事的条件。为了进步学生的爱好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生联系生活感受大自然的美好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，熟悉构图美。作画，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我时刻提示、纠正学生的姿势。
一幅画从整体看上去美不美，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，画得太大就显得拥堵；画的太小就显得吝啬；画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处理好物体在画纸中
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