这学期我担负了一年级数学课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，较好的完成了教学任务，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，针对不同的练习错误，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，集体订正共性题目。批改作业时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不指明错处，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，目的是增强学生的分析能力。学生订正以后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，鼓励他们独立作业的习惯。
五、重视培养学生良好学习习惯和认真书写的习惯
现在孩子都很聪明，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不是由于不会，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习习惯不好造成。所以，这学期我不但重视知识的学习，学习习惯的培养也相当重要。另外，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我要求学生书写格式规范，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对作业的书写以典型示范、表扬为主。
六、存在不足
全班学生把握的知识还有很大的差异。有7个学生还没到达优秀。这些都有待以后改进。力责备部到达优秀。
七、改进措施
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