本学期我继续担负五年级的语文教学任务，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有积极的学习态度，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我重视落实课堂常规，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，修建良好的学习环境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养了学习的独立学习能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，深钻教材。
对本册教材的研究，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，深入分析，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，群策群力。每单元、每篇文章，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能够明确主题的确定、材料的取舍、要求的同一，作文教学取得较明显的成绩。
（2）个人备课，针对学生。在备课组教研的基础上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从学生的学习爱好、愿望、方法、习惯动身，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，预备相应的解决策
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