我不扔，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，明确我不扔，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我来捡有更加深刻的认识。
3、通过学生的自我剖析，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一个干净、整洁、富有健康情趣的校园环境对学生的道德情操起着润物细无声的陶冶作用。美好的校园环境会深刻地影响学生的思想情感和性格特征。但目前还存在一些不尽人意的地方，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们来看看发生在我们身边的不文明现象：食品包装、小纸团、果壳、糖纸等随地可见，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，
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