1、正确看待每一个学生,(...内容隐藏,请先注册或登录...),确立发展目标和措施,(...内容隐藏,请先注册或登录...),用发展的眼光看待每一个人。积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,使得每一位学生能安心于课堂的学习,(...内容隐藏,请先注册或登录...),逃学情绪抑制在一个最低点上。
2、在班级里能建立学生的学习档案,(...内容隐藏,请先注册或登录...),设立不同层次的学习帮扶小组,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
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2、在班级里能建立学生的学习档案,(...内容隐藏,请先注册或登录...),设立不同层次的学习帮扶小组,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
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