作为一名“老资格”的班主任,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不再是什么难事了。当然“老拳顺手,(...内容隐藏,请先注册或登录...),走老路,(...内容隐藏,请先注册或登录...),但时代在进步,(...内容隐藏,请先注册或登录...),诚然,(...内容隐藏,请先注册或登录...),但光“爱”就足够了么?马斯洛的心理学理论谈到人的需求的五个层次——生存的需求(这是家长需要提供给孩子的,(...内容隐藏,请先注册或登录...),让他们能生存下去),(...内容隐藏,请先注册或登录...),爱的需求(这是基于生理需求和安全需求之上的更高层次的需求,(...内容隐藏,请先注册或登录...),尊重的需求(这是基于关爱之上的,以人为本的,以理性的爱为坐标的需求),(...内容隐藏,请先注册或登录...),需要学生自己在努力、拼搏、进取之后的最高需求)。我们往往都强调了爱,(...内容隐藏,请先注册或登录...),他们的发展和创造。学生不是老师手中的机器,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不是动物,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
班主任心得工作总结[VIP]
发布时间:2012-9-16文章大小:1397字节页数:3页
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