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校本研修经验交流材料分析[VIP]

发布时间:2012-7-21文章大小:7165字节页数:11页
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教师是一种特殊的社会职业,一所学校教师的价值取向、精神面貌和知识技能以及创新能力的发展水平,直接影响到学生素质的培养,关系到教育质量和学生的发展质量。那么,培养教师崇高的敬业精神,丰富的文化底蕴,深邃的思想境界,严谨的科学态度,广博扎实的专业知识以及目标性较强的业务能力,是教师成长、学生自主成才走向未来的可靠保障。

为了保障我们大王镇中心学校教育教学质量的扎实推进和稳步提升,培养出让人民满意的一代新人,过去的几年,我们以校本教研为抓手,紧紧抓住教师成长学生成才这一主题,以“尝试自解、心灵会通、绘体创新、引领共进”为校本研修专题,努力促进我校教育事业生机勃勃、富于创新的向前发展。

一、联系调研,确定教师研修方向。

近两年我校在教学与教研的听评课活动中,我们发现我校教师队伍专业基本功严重参差不齐,其

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