这学期我继续担任六(1)班的班主任工作。我针对本年级学生的生理和心理特点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生懂得严格要求自己，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，首先以身作则，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生从喜欢老师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在自觉中培养学生的集体意识和乐学意识。在提高课堂教学质量的同时减少学生作业负担，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，本人在班级管理方面做了如下工作：
1.当天事情，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，什么是不应该做的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也在全班学生中起到警示作用。
2常规教育经常抓。六年级的学生由于再校时间较长有些顽皮。总认为自己很大了没什么。针对这一点我进行行为常规的的教育。如：放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追逐
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